header wiki – Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Onderwijs: verschil tussen versies

Uit Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Ga naar: navigatie, zoeken
 
(47 tussenliggende versies door 7 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
<div style="float:right; width:100%">
+
{{2koloms
 
+
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Introductie}}
+
|titel = Mons en Mari}}
[[Bestand: kinderactiviteit.jpg|150px|right]] Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis heeft verschillende leuke en leerzame projecten voor het primair, voortgezet en beroepsonderwijs. Op deze pagina bieden we aan docenten een kort overzicht van ons aanbod.
+
[[Bestand: Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png|left]] Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!
 
 
Naast de hieronder genoemde activiteiten kan het Huis in overleg een passend project ontwikkelen dat goed aansluit bij uw onderwijsprogramma en/of themaweek. Ook is een combinatie-bezoek met het [[Regionaal Archief Nijmegen]] mogelijk. Zo kan de Marikenwandeling worden gecombineerd met het bekijken van originele archiefstukken en andere bronnen over Mariken of middeleeuws Nijmegen.
 
 
 
Jaarlijks vindt in het Huis de uitreiking van de Numaga Geschiedenisprijs plaats. Dit is een aanmoedigingsprijs voor scholieren die hun (profiel)werkstuk schrijven over onze stadsgeschiedenis. Scholieren en studenten kunnen hun werkstukken en scripties over Nijmegen ook publiceren via de website van het Huis. Zie [[:Categorie:Scripties_en_werkstukken|Scripties en werkstukken]].
 
  
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het Huis, via 024-3293699 of info@huisvandenijmeegsegeschiedenis.nl.  
+
De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.
  
 +
Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
</div>
 
 
<div style="float:left; width:47%;">
 
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = ''Terug in de elektriciteit}}
+
|titel = Educatieve Canon}}
 +
[[Bestand:Canonicoon5.gif|50 px|left| link=Educatieve Canon]]
  
'''Ga mee terug in elektriciteit!'''
+
De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de [[Educatieve Canon]]. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.
  
Activiteiten bij de tentoonstelling in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis 16 mei tot en met 28 augustus 2013 Voor jongeren vanaf 10 jaar binnen en buiten schooltijd.'''
+
* Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
Wereldspelers in Nijmegen
+
* Aantal leerlingen: n.v.t.
Van rumboon tot transformator: het is allemaal gemaakt in Nijmegen. Beleef de geschiedenis van de Nijmeegse industrie, die pas goed op gang kwam na de uitvinding van de elektriciteit. Leer de kleine verdwenen bedrijfjes kennen, maar ook technische wereldspelers in Nijmegen kennen als NXP (voorheen philips), Alewijnse en Smit Transformatoren. Hier worden al jaren tansformatoren en chips gemaakt. Er rijdt bijna geen auto rond, zonder een chip van NXP. Hoe werkt dit?
+
* Duur: n.v.t.
 +
* Vorm: website
 +
{{box-eind|}}
  
'''Techniek is overal'''
+
|rechterkolom=
 
+
{{box-begin
Speciaal voor jongeren vanaf 10 jaar zijn er leerzame activiteiten bij ‘Terug in de elektriciteit’. De timing kon niet beter, want onlangs is het Techniekpact gesloten. Dit moet een einde maken aan het tekort van technici in Europa. Zo wordt vanaf 2020 ‘Wetenschap en techniek ’een verplicht vak op alle basisscholen.  Om op jonge leeftijd de belangstelling voor techniek te prikkelen. Want techniek lijkt ver weg, maar is overal: in je fietslamp,  de broodrooster, je gamecomputer en de televisie. Met een educatief programma bij ‘Terug in de elektriciteit’ willen we jongeren ook prikkelen.
+
|titelachtergrond = #6a296c
Programma Ga mee terug in de elektriciteit!
+
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
+
|titel = Regionaal Archief Nijmegen}}
! Met de kijkwijzer kunnen jongeren zelfstandig de tentoonstelling bekijken op de belangrijkste thema’s.  Prijs voor de best ingevulde kijkwijzers: een plasmabol uit de tentoonstelling!
+
Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.
  
! Speciaal voor jongeren vanaf 12 jaar: een reclameopdracht. Maak een reclameposter en win een plasmabol!
 
! Aan de werktafel kunnen jongeren zelf experimenteren met techniek.
 
  
! Inloopworkshops: op 22 en 29 mei en 5 juni worden in de middag  inloopworkshops georganiseerd van 13.30 tot 15.00 uur (door junior Technovium en het Technisch Creatief Centrum) . Op 29 mei ga je een apparaat maken waarmee je morseseinen kunt overbrengen, op 5 juni worden figuurtjes met lampjes gemaakt. Meer informatie en opgeven kan via www.tccn.info.nl
+
Het aanbod vindt u op [https://regionaalarchiefnijmegen.nl/educatie/onderwijs de website van het Regionaal Archief Nijmegen].
 
 
! Juniorlezingen en practica: op 12 en 19 juni worden lezingen gehouden door experts (Cees Alewijnse Gloeilampen produktie Nijmegen) en Jan Leisink (voorm. Docent Natuurkunde Jonkerbosch). De lezingen zijn 13.30 tot 15.00 uur, van 16.00 tot 17.00 kunnen jongeren experimenten uitvoeren. Opgeven kan via www.stieneo.nl
 
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
Regel 47: Regel 40:
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Marikens middeleeuwen}}
+
|titel =Historische bronnen voor het onderwijs}}
  
Hoe zag Nijmegen er uit in de tijd van Mariken, en wat is daar nog van te zien in stad van vandaag? Deze wandeling van ruim een uur neemt leerlingen mee naar verborgen middeleeuwse plekken.
 
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
[[Bestand:Geschiedenislokaal024_banner_.jpg|350px| link=http://geschiedenislokaal024.nl]]
* Aantal leerlingen: n.v.t.
+
 
* Duur: 1 à 1,5 uur
+
Speciaal voor het onderwijs is per '''thema''' digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.
* Vorm: wandelroute
+
 
 +
Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op [http://www.geschiedenislokaal024.nl www.geschiedenislokaal024.nl] zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.
 +
 
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 +
}}
  
 +
{{2koloms
 +
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Langs Nijmeegse Helden}}
+
|titel = Open Monumenten Klassendag}}
  
Veel plekken in de stad herinneren aan een held, denk maar aan het beeld van Karel de Grote op het Keizer Karelplein of het Joris Ivensmonument op het gelijknamige plein. De route voert langs nog veel meer heldenplaatsen.  
+
Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich  via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.  [[Bestand: Schouwburg.jpg|250px|right]] Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
 
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 
* Duur: 1,5 uur
 
* Vorm: wandelroute
 
{{box-eind|}}
 
  
</div>
+
'''Aanmelden'''
  
 +
Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat
 +
mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!
  
[[Bestand: STI-Kijkwijzer_VO-DEF-UIT-1.jpg|390px|centre]]
 
  
 +
Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl
 +
{{box-eind|}}
  
 
+
|rechterkolom=
<div style="float:right; width:50%"> <!-- This margin should be right of the above -->
 
  
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = De hort op met Hendrikje de dienstbode}}
+
|titel = Workshop: Van Burcht tot Bunker}}
  
Dienstbode Hendrikje neemt leerlingen mee op haar tocht door de 19de eeuwse binnenstad. Zij laat zien waar haar werkhuis was en wat ze allemaal moest doen, waar ze boodschappen deed en waar ze ging dansen met haar verloofde Jan.
+
In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs,
 +
brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het
 +
Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en
 +
enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen
 +
en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de
 +
praktijk werkt…
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 1 t/m 4
* Aantal leerlingen: n.v.t.
+
 
* Duur: 1 à 1,5 uur
+
'''Coproductie''': Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp; Michiel van Zoest
* Vorm: wandelroute met opdrachten
+
architectuur; workshops en projectonderwijs
{{box-eind|}}
 
  
</div>
 
  
<div style="float:right; width:50%"> <!-- This margin should be right of the above -->
+
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
 +
{{box-eind|}}
  
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Nonnen en kanonnen}}
+
|titel = Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!}}
 
+
Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de
Een godsdienstige functie heeft de kapel maar 150 jaar gehad; in 1591 wordt Nijmegen staats of protestant en is het afgelopen met alle katholieke instellingen. Daarna wordt dit prachtige gebouw gebruikt voor van alles en nog wat: soldatenhospitaal, Franse komedie, turfschuur, katoenspinnerij, kazerne en nog veel meer.
+
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen +
 
+
presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw.
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen;
* Aantal leerlingen: max. 25
+
een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van
* Duur: 1 uur
+
Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse
* Vorm: rondleiding in en om de Mariënburgkapel
+
gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten &amp; beelden, ingegaan op de
{{box-eind|}}
+
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de
 
+
ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet
 +
heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal).
 +
Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de
 +
Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen
 +
(eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen
 +
krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er
 +
gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met
 +
dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel
 +
van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2
 +
uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.
  
 +
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 5 t/m 8
  
 +
'''Coproductie''': Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp;
 +
Architectuurcentrum Nijmegen
  
  
 +
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
 +
{{box-eind|}}
  
</div>
+
}}

Huidige versie van 20 okt 2020 om 09:48

Mons en Mari

Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png
Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!

De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.

Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.

Educatieve Canon

Canonicoon5.gif

De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de Educatieve Canon. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.

  • Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
  • Aantal leerlingen: n.v.t.
  • Duur: n.v.t.
  • Vorm: website

Regionaal Archief Nijmegen

Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.


Het aanbod vindt u op de website van het Regionaal Archief Nijmegen.

Historische bronnen voor het onderwijs


Geschiedenislokaal024 banner .jpg

Speciaal voor het onderwijs is per thema digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.

Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op www.geschiedenislokaal024.nl zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.


Open Monumenten Klassendag

Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.
Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Bestand is zoek
Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.


Aanmelden

Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!


Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl

Workshop: Van Burcht tot Bunker

In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs, brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de praktijk werkt…

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 1 t/m 4

Coproductie: Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Michiel van Zoest architectuur; workshops en projectonderwijs


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!

Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen + presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw. De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen; een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten & beelden, ingegaan op de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal). Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen (eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2 uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 5 t/m 8

Coproductie: Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Architectuurcentrum Nijmegen


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

KENNISBANK
Verder graven in de historie van stad en omgeving
FACEBOOK
Op de hoogte blijven van het laatste nieuws van het Huis
EDUCATIE
Projecten en maatwerk voor het onderwijs
VERHALEN
Verteld verleden