header wiki – Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Onderwijs: verschil tussen versies

Uit Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Ga naar: navigatie, zoeken
 
(43 tussenliggende versies door 6 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
<div style="float:right; width:100%">
+
{{2koloms
 
+
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Introductie}}
+
|titel = Mons en Mari}}
[[Bestand: kinderactiviteit.jpg|150px|right]] Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis heeft verschillende leuke en leerzame projecten voor het primair, voortgezet en beroepsonderwijs. Op deze pagina bieden we aan docenten een kort overzicht van ons aanbod.  
+
[[Bestand: Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png|left]] Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!
 +
 
 +
De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.
  
Naast de hieronder genoemde activiteiten kan het Huis in overleg een passend project ontwikkelen dat goed aansluit bij uw onderwijsprogramma en/of themaweek. Ook is een combinatie-bezoek met het [[Regionaal Archief Nijmegen]] mogelijk. Zo kan de Marikenwandeling worden gecombineerd met het bekijken van originele archiefstukken en andere bronnen over Mariken of middeleeuws Nijmegen.  
+
Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.
 +
{{box-eind|}}
  
Jaarlijks vindt in het Huis de uitreiking van de Numaga Geschiedenisprijs plaats. Dit is een aanmoedigingsprijs voor scholieren die hun (profiel)werkstuk schrijven over onze stadsgeschiedenis. Scholieren en studenten kunnen hun werkstukken en scripties over Nijmegen ook publiceren via de website van het Huis. Zie [[:Categorie:Scripties_en_werkstukken|Scripties en werkstukken]].
+
{{box-begin
 +
|titelachtergrond = #6a296c
 +
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 +
|titel = Educatieve Canon}}
 +
[[Bestand:Canonicoon5.gif|50 px|left| link=Educatieve Canon]]
  
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het Huis, via 024-3293699 of info@huisvandenijmeegsegeschiedenis.nl.  
+
De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de [[Educatieve Canon]]. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.
  
 +
* Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
 +
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 +
* Duur: n.v.t.
 +
* Vorm: website
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
</div>
+
|rechterkolom=
 
 
<div style="float:left; width:47%;">
 
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = ''Terug in de elektriciteit winnaars}}
+
|titel = Regionaal Archief Nijmegen}}
Zondag 1 december 2013
+
Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.
[[Bestand:PC290038_bewerkt-1.jpg|centre |325 px|thumb|Op de foto de vier winnaars: Arvind Lakhisaran (8 jaar) – Luca Zaslove (10 jaar) – Merel van Rossem (12 jaar) – Eva Cuppen (13 jaar)]]
 
  
===Winnaars plasmabollen  ontvingen hun prijs===
 
 
Op zondag 1 december hebben vier  jonge winnaars een spannende  plasmabol  in ontvangst genomen in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis.  Zij wonnen deze plasmabollen met het invullen van de kijkwijzer bij ‘Terug in de elektriciteit’, een tentoonstelling  verzorgd door Stieneo (Stichting Industrieel erfgoed Nijmegen en Omstreken).
 
 
Jongeren vanaf 9 jaar konden bij de expositie  ‘Terug in de elektriciteit’  een kijkwijzer  invullen. Zo’n dertig kinderen hebben vragen beantwoord over de geschiedenis van de elektriciteit.  Uiteindelijk zijn vier winnaars uit de bus gekomen. Zij hadden de kijkwijzer het beste ingevuld.
 
 
En zondag 1 december was het dan zover:  de winnaars  konden hun felbegeerde plasmabol in ontvangst nemen in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis. Allemaal even op de foto en dan snel naar huis om de dit magisch ding aan te zetten en te bewonderen. Veel plezier ermee!
 
  
 +
Het aanbod vindt u op [https://regionaalarchiefnijmegen.nl/educatie/onderwijs de website van het Regionaal Archief Nijmegen].
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 
</div>
 
 
<div style="float:right; width:50%"> <!-- This margin should be right of the above -->
 
  
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Marikens middeleeuwen}}
+
|titel =Historische bronnen voor het onderwijs}}
  
Hoe zag Nijmegen er uit in de tijd van Mariken, en wat is daar nog van te zien in stad van vandaag? Deze wandeling van ruim een uur neemt leerlingen mee naar verborgen middeleeuwse plekken.
 
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
[[Bestand:Geschiedenislokaal024_banner_.jpg|350px| link=http://geschiedenislokaal024.nl]]
* Aantal leerlingen: n.v.t.
+
 
* Duur: 1 à 1,5 uur
+
Speciaal voor het onderwijs is per '''thema''' digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.
* Vorm: wandelroute
+
 
 +
Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op [http://www.geschiedenislokaal024.nl www.geschiedenislokaal024.nl] zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.
 +
 
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 +
}}
  
 +
{{2koloms
 +
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Langs Nijmeegse Helden}}
+
|titel = Open Monumenten Klassendag}}
 +
 
 +
Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich  via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.  [[Bestand: Schouwburg.jpg|250px|right]] Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.
 +
 
  
Veel plekken in de stad herinneren aan een held, denk maar aan het beeld van Karel de Grote op het Keizer Karelplein of het Joris Ivensmonument op het gelijknamige plein. De route voert langs nog veel meer heldenplaatsen.
+
'''Aanmelden'''
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat
* Aantal leerlingen: n.v.t.
+
mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!
* Duur: 1,5 uur
+
 
* Vorm: wandelroute
+
 
 +
Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 +
 +
|rechterkolom=
  
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = De hort op met Hendrikje de dienstbode}}
+
|titel = Workshop: Van Burcht tot Bunker}}
 +
 
 +
In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs,
 +
brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het
 +
Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en
 +
enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen
 +
en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de
 +
praktijk werkt…
 +
 
 +
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 1 t/m 4
 +
 
 +
'''Coproductie''': Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp; Michiel van Zoest
 +
architectuur; workshops en projectonderwijs
  
Dienstbode Hendrikje neemt leerlingen mee op haar tocht door de 19de eeuwse binnenstad. Zij laat zien waar haar werkhuis was en wat ze allemaal moest doen, waar ze boodschappen deed en waar ze ging dansen met haar verloofde Jan.
 
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 
* Duur: 1 à 1,5 uur
 
* Vorm: wandelroute met opdrachten
 
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
Regel 81: Regel 97:
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Nonnen en kanonnen}}
+
|titel = Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!}}
 +
Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de
 +
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen +
 +
presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw.
 +
De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen;
 +
een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van
 +
Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse
 +
gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten &amp; beelden, ingegaan op de
 +
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de
 +
ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet
 +
heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal).
 +
Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de
 +
Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen
 +
(eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen
 +
krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er
 +
gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met
 +
dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel
 +
van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2
 +
uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.
  
Een godsdienstige functie heeft de kapel maar 150 jaar gehad; in 1591 wordt Nijmegen staats of protestant en is het afgelopen met alle katholieke instellingen. Daarna wordt dit prachtige gebouw gebruikt voor van alles en nog wat: soldatenhospitaal, Franse komedie, turfschuur, katoenspinnerij, kazerne en nog veel meer.
+
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 5 t/m 8
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
'''Coproductie''': Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp;
* Aantal leerlingen: max. 25
+
Architectuurcentrum Nijmegen
* Duur: 1 uur
+
 
* Vorm: rondleiding in en om de Mariënburgkapel
+
 
 +
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
 
+
}}
</div>
 

Huidige versie van 20 okt 2020 om 10:48

Mons en Mari

Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png
Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!

De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.

Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.

Educatieve Canon

Canonicoon5.gif

De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de Educatieve Canon. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.

  • Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
  • Aantal leerlingen: n.v.t.
  • Duur: n.v.t.
  • Vorm: website

Regionaal Archief Nijmegen

Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.


Het aanbod vindt u op de website van het Regionaal Archief Nijmegen.

Historische bronnen voor het onderwijs


Geschiedenislokaal024 banner .jpg

Speciaal voor het onderwijs is per thema digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.

Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op www.geschiedenislokaal024.nl zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.


Open Monumenten Klassendag

Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.
Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Bestand is zoek
Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.


Aanmelden

Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!


Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl

Workshop: Van Burcht tot Bunker

In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs, brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de praktijk werkt…

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 1 t/m 4

Coproductie: Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Michiel van Zoest architectuur; workshops en projectonderwijs


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!

Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen + presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw. De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen; een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten & beelden, ingegaan op de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal). Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen (eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2 uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 5 t/m 8

Coproductie: Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Architectuurcentrum Nijmegen


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

KENNISBANK
Verder graven in de historie van stad en omgeving
FACEBOOK
Op de hoogte blijven van het laatste nieuws van het Huis
EDUCATIE
Projecten en maatwerk voor het onderwijs
VERHALEN
Verteld verleden