header wiki – Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Onderwijs: verschil tussen versies

Uit Huis van de Nijmeegse Geschiedenis

Ga naar: navigatie, zoeken
 
(35 tussenliggende versies door 6 gebruikers niet weergegeven)
Regel 1: Regel 1:
<div style="float:right; width:100%">
+
{{2koloms
 
+
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Introductie}}
+
|titel = Mons en Mari}}
[[Bestand: kinderactiviteit.jpg|150px|right]] Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis heeft verschillende leuke en leerzame projecten voor het primair, voortgezet en beroepsonderwijs. Op deze pagina bieden we aan docenten een kort overzicht van ons aanbod.
+
[[Bestand: Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png|left]] Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!
 
 
Naast de hieronder genoemde activiteiten kan het Huis in overleg een passend project ontwikkelen dat goed aansluit bij uw onderwijsprogramma en/of themaweek. Ook is een combinatie-bezoek met het [[Regionaal Archief Nijmegen]] mogelijk. Zo kan de Marikenwandeling worden gecombineerd met het bekijken van originele archiefstukken en andere bronnen over Mariken of middeleeuws Nijmegen.
 
  
Jaarlijks vindt in het Huis de uitreiking van de Numaga Geschiedenisprijs plaats. Dit is een aanmoedigingsprijs voor scholieren die hun (profiel)werkstuk schrijven over onze stadsgeschiedenis. Scholieren en studenten kunnen hun werkstukken en scripties over Nijmegen ook publiceren via de website van het Huis. Zie [[:Categorie:Scripties_en_werkstukken|Scripties en werkstukken]].  
+
De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.
  
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met het Huis, via 024-3293699 of info@huisvandenijmeegsegeschiedenis.nl.  
+
Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
</div>
 
 
<div style="float:left; width:47%;">
 
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Cultureel Mariënburg}}
+
|titel = Educatieve Canon}}
 +
[[Bestand:Canonicoon5.gif|50 px|left| link=Educatieve Canon]]
  
 +
De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de [[Educatieve Canon]]. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.
  
Beste docent,
+
* Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
 +
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 +
* Duur: n.v.t.
 +
* Vorm: website
 +
{{box-eind|}}
  
Ontdek en ervaar het erfgoed van Nijmegen aan één plein! Het verleden is een onuitputtelijke bron voor verhalen, films, tentoonstellingen, onderzoek en debat. Maar geschiedenis is meer dan verre verhalen van koningen, keizers en admiraals. Het is een zoektocht naar de eigen, andere en gedeelde identiteit.
+
|rechterkolom=
 +
{{box-begin
 +
|titelachtergrond = #6a296c
 +
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 +
|titel = Regionaal Archief Nijmegen}}
 +
Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.
  
Het Regionaal Archief Nijmegen, de Bibliotheek Gelderland Zuid, LUX en Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis hebben de krachten gebundeld bieden u als [[ Cultureel Mariënburg]] een uniek onderwijsaanbod, vanuit verschillende culturele disciplines.
 
  
Leerlingen bezoeken tijdens  één dagdeel meerdere instellingen aan het Mariënburg en maken kennis met de verschillende disciplines die er huizen: film, multimedia, geschiedenis, archieven en literatuur. Een inhoudelijk thema verbindt de verschillende bezoeken en loopt als rode draad door het programma dat zowel receptieve als actieve componenten bevat. Cultureel Mariënburg wil leerlingen bewuster maken van hun eigen leefomgeving door ze in aanraking te brengen met de vele verschijningsvormen van het Nijmeegse verleden en erfgoed. Vanuit meerdere invalshoeken wordt de totstandkoming van de eigen leefomgeving en identiteit getoond, bevraagd en ter discussie gesteld.  
+
Het aanbod vindt u op [https://regionaalarchiefnijmegen.nl/educatie/onderwijs de website van het Regionaal Archief Nijmegen].
 +
{{box-eind|}}
  
Bij een bezoek kan er gekozen worden voor één van de vier thema’s:
+
{{box-begin
* Mariken’s Nijmegen
+
|titelachtergrond = #6a296c
* Nijmegen oudste stad: een veelzijdige kijk op de ontwikkeling van de Waalstad
+
|titelvoorgrond = #FFFFFF
* De Nijmeegse popgeschiedenis: op zoek naar een halve eeuw muziekgeschiedenis 
+
|titel =Historische bronnen voor het onderwijs}}
* De Tweede Wereldoorlog in Nijmegen: Wat gebeurde er in de Waalstad?
 
  
In de bijlage vindt u per thema het programma per instelling, de duur, de kosten* en voor welke doelgroep het programma is. De programma’s worden, tenzij anders aangegeven, aangeboden aan bovenbouw Basisonderwijs, onderbouw en bovenbouw Voortgezet Onderwijs. Uiteraard wordt de moeilijkheidsgraad van het programma aangepast aan de doelgroep.
 
  
Als docent kunt u het programma aan het Mariënburgplein zelf samenstellen. Een voorbeeld: Een school kiest voor het thema ‘Mariken’s Nijmegen’ en brengt hiervoor een bezoek aan het Regionaal Archief Nijmegen en doet de stadswandeling van het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis. Of: Een school kiest voor de Nijmeegse popgeschiedenis en doet een workshop rappen in de bibliotheek en bekijkt de documentaire ‘Roosje leeft!’ in Lux. U kunt zelfs denken aan een hele projectdag, in overleg is dat zeker mogelijk.
+
[[Bestand:Geschiedenislokaal024_banner_.jpg|350px| link=http://geschiedenislokaal024.nl]]
  
Mocht u interesse of vragen hebben, neem dan contact op met het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, telefoonnummer 024 – 329 3699
+
Speciaal voor het onderwijs is per '''thema''' digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.
  
 +
Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op [http://www.geschiedenislokaal024.nl www.geschiedenislokaal024.nl] zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.
  
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 +
}}
 +
 +
{{2koloms
 +
|linkerkolom=
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Langs Nijmeegse Helden}}
+
|titel = Open Monumenten Klassendag}}
 +
 
 +
Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich  via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.  [[Bestand: Schouwburg.jpg|250px|right]] Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.
  
Veel plekken in de stad herinneren aan een held, denk maar aan het beeld van Karel de Grote op het Keizer Karelplein of het Joris Ivensmonument op het gelijknamige plein. De route voert langs nog veel meer heldenplaatsen.
 
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
'''Aanmelden'''
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 
* Duur: 1,5 uur
 
* Vorm: wandelroute
 
{{box-eind|}}
 
  
{{box-begin
+
Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat
|titelachtergrond = #6a296c
+
mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titel = De hort op met Hendrikje de dienstbode}}
 
  
Dienstbode Hendrikje neemt leerlingen mee op haar tocht door de 19de eeuwse binnenstad. Zij laat zien waar haar werkhuis was en wat ze allemaal moest doen, waar ze boodschappen deed en waar ze ging dansen met haar verloofde Jan.
 
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl
* Aantal leerlingen: n.v.t.
 
* Duur: 1 à 1,5 uur
 
* Vorm: wandelroute met opdrachten
 
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
 +
 +
|rechterkolom=
  
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel = Nonnen en kanonnen}}
+
|titel = Workshop: Van Burcht tot Bunker}}
 +
 
 +
In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs,
 +
brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het
 +
Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en
 +
enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen
 +
en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de
 +
praktijk werkt…
  
Een godsdienstige functie heeft de kapel maar 150 jaar gehad; in 1591 wordt Nijmegen staats of protestant en is het afgelopen met alle katholieke instellingen. Daarna wordt dit prachtige gebouw gebruikt voor van alles en nog wat: soldatenhospitaal, Franse komedie, turfschuur, katoenspinnerij, kazerne en nog veel meer.
+
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 1 t/m 4
  
* Doelgroep: primair (bovenbouw), voortgezet en beroepsonderwijs
+
'''Coproductie''': Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp; Michiel van Zoest
* Aantal leerlingen: max. 25
+
architectuur; workshops en projectonderwijs
* Duur: 1 uur
 
* Vorm: rondleiding in en om de Mariënburgkapel
 
{{box-eind|}}
 
  
  
 +
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
 +
{{box-eind|}}
  
</div>
 
<div style="float:right; width:50%"> <!-- This margin should be right of the above -->
 
 
{{box-begin
 
{{box-begin
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelachtergrond = #6a296c
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
 
|titelvoorgrond = #FFFFFF
|titel =Educatieprogramma ‘Bommen op burgers’
+
|titel = Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!}}
}}
+
Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de
'''vanaf 21 februari 2014'''
+
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen +
 
+
presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw.
In 2014 is het 70 jaar geleden dat Nijmegen door een Amerikaans bombardement in het hart werd geraakt. Geen andere Nederlandse stad van vergelijkbare omvang heeft tijdens de oorlog zo’n zwaar bombardement te verduren gehad. Bijna 800 mensen lieten op 22 februari 1944 het leven. Het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis staat stil bij deze aangrijpende gebeurtenis met een tentoonstelling.
+
De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen;
 
+
een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van
Ook is er een educatief programma voor het onderwijs. Deze bestaat uit verschillende onderdelen: een bezoek aan het Regionaal Archief Nijmegen, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het herdenkingsmonument De Schommel. Deelname is gratis.  
+
Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse
===Basisonderwijs===
+
gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten &amp; beelden, ingegaan op de
De leerlingen van de bovenbouw staan even stil bij Nijmegen in Tweede Wereldoorlog in het algemeen en wat uitgebreider bij wat er gebeurde in de stad op 22 februari 1944.  
+
(bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de
 +
ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet
 +
heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal).
 +
Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de
 +
Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen
 +
(eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen
 +
krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er
 +
gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met
 +
dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel
 +
van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2
 +
uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.
  
Het onderwijsprogramma sluit aan bij Tijdvak 9, Tijd van wereldoorlogen 1900-1950 en bijbehorende kenmerkende aspecten.
+
'''Doelgroep''': Basisonderwijs, groep 5 t/m 8
====Programma basisonderwijs====
 
Het programma duurt ongeveer  2 uur en vindt plaats op twee locaties.
 
* Regionaal Archief Nijmegen  – Mariënburg 27
 
Leerlingen krijgen kort een kijkje achter de schermen in het Regionaal Archief Nijmegen en antwoord op de vraag ‘wat wordt hier bewaard over Nijmegen in de Tweede Wereldoorlog en het bombardement?’
 
* Huis van de Nijmeegse Geschiedenis – Mariënburg 26
 
Na een korte uitleg over de tentoonstelling, gaan de leerlingen zelf aan de slag met vragen en opdrachten. Ze ontdekken op deze manier hoe het dagelijks leven zo ruw werd verstoord op die bewuste dag.
 
* Monument De Schommel
 
Scholen kunnen zelfstandig een bezoek brengen aan het herdenkingsmonument’ De schommel ’ in de Marikenstraat.
 
===Voortgezet onderwijs===
 
De leerlingen krijgen in het twee uur durende programma een indruk van de heftige gebeurtenissen op de bewuste dinsdag in 1944. Ze bekijken aangrijpende originele documenten in het Regionaal Archief Nijmegen, gaan aan de slag met origineel bronnenmateriaal en krijgen uitleg van een expert bij de expositie in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis.
 
  
Het onderwijsprogramma sluit aan bij Tijdvak 9, Tijd van wereldoorlogen 1900-1950 en bijbehorende kenmerkende aspecten als het voeren van de militaire strijd, verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal, de Duitse bezetting en de rol van moderne propaganda.
+
'''Coproductie''': Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen &amp;
====Programma voortgezet onderwijs====
+
Architectuurcentrum Nijmegen
Het programma duurt ongeveer 2 uur en vindt plaats op twee locaties.
 
* Regionaal Archief Nijmegen – Mariënburg 27
 
Introductie op de geschiedenis van het bombardement aan de hand van bijzondere
 
originele documenten en een kijkje achter de schermen in het Regionaal Archief Nijmegen
 
* Huis van de Nijmeegse Geschiedenis Mariënburgkapel
 
Rondleiding door de tentoonstelling ‘Bommen op burgers’ en vertoning bijzondere historische filmbeelden.
 
* Monument De Schommel
 
Scholen kunnen zelfstandig een bezoek brengen aan het herdenkingsmonument De schommel in de Marikenstraat.
 
'''Algemeen'''
 
* Deelname is gratis!
 
* De activiteiten worden aangeboden in de periode 22-2-2014 tot aan het einde van het schooljaar 2013/2014,  
 
* gedurende schooldagen van 9.00-17.00 uur.
 
De expositie Bommen op Burgers is de eerste in een reeks tentoonstellingen die in de Euregio Rijn-Waal 70 jaar vrijheid herdenkt. Kijk voor meer informatie op www.hvng.nl
 
  
Informeer via info@huisvandenijmeegsegeschiedenis.nl naar de mogelijkheden.
 
  
[[Bestand:BOB_logo%27s.jpg|325 px| centre]]
+
Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.
 
{{box-eind|}}
 
{{box-eind|}}
  
[[Bestand:GN10231.jpg |425px|link=onderwijs]]
+
}}
 
 
 
 
 
 
</div>
 

Huidige versie van 20 okt 2020 om 10:48

Mons en Mari

Mons-Mari-logo-muur-blauw-klein.png
Samen met Mons en Mari reis je door de geschiedenis van Nijmegen en hoor je leuke verhalen!

De app neemt je mee langs vier verschillende locaties op het Mariënburgplein: Bibliotheek De Mariënburg, Arthouse LUX, het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis en het Regionaal Archief Nijmegen. Bij elke locatie hoort een apart hoorspel. In deze hoorspelen maak je kennis met Mons en Mari, twee kinderen van tien jaar die eeuwen geleden te vondeling zijn gelegd bij het klooster en zijn opgevoed door nonnen. In de eeuwen die volgen, blijven ze telkens weer opduiken op het plein en haalden ze streken uit met de bewoners.

Deze app (Mons en Mari) is voor kinderen vanaf 7 jaar en gratis te downloaden via de Play store of de Appstore.

Educatieve Canon

Canonicoon5.gif

De Canon van Nijmegen is ook voor het onderwijs beschikbaar in de Educatieve Canon. Speciaal voor leerlingen staat in korte teksten (zogenaamde ‘canonvensters’) de geschiedenis van Nijmegen beschreven.

  • Doelgroep: onderbouw voortgezet onderwijs
  • Aantal leerlingen: n.v.t.
  • Duur: n.v.t.
  • Vorm: website

Regionaal Archief Nijmegen

Het Regionaal Archief Nijmegen biedt diverse activiteiten aan voor scholieren van de basisschool en het voortgezet onderwijs en voor studenten van het ROC, de hogeschool en de universiteit.


Het aanbod vindt u op de website van het Regionaal Archief Nijmegen.

Historische bronnen voor het onderwijs


Geschiedenislokaal024 banner .jpg

Speciaal voor het onderwijs is per thema digitaal portaal ontwikkeld met lokale historische bronnen, zoals foto’s, affiches, films en documenten.

Wil je aan de slag met de geschiedenis van Nijmegen voor je (profiel)werkstuk, spreekbeurt of scriptie? Neem dan vooral een kijkje! De Nijmeegse historische bronnen op www.geschiedenislokaal024.nl zijn afkomstig uit de collectie van het Regionaal Archief Nijmegen.


Open Monumenten Klassendag

Nijmegen telt veel monumenten, zo’n 500 gemeentelijke en 100 rijksmonumenten. De klassendag richt zich via de vier hoogste klassen van het basisonderwijs op een bredere publieksparticipatie aan de Open Monumentendag (OMD) in september. Leerlingen bezoeken de week voorafgaand aan OMD een monument dat past bij het thema van de OMD.
Fout bij het aanmaken van de miniatuurafbeelding: Bestand is zoek
Voorbeeld: In 2019 was het thema ‘Plekken van plezier’. Toen hebben 250 leerlingen van basisschool Het Talent in de schouwburg letterlijk een kijkje achter de schermen gekregen. Het OMD-thema van 2020 is ‘Leermonumenten’. De OMD-Klassendag past perfect in dit thema, denk aan schoolgebouwen, musea, bibliotheken etc. De OMD-klassendag wordt vanuit de gemeente gecoördineerd en is kleinschalig van opzet. Een thema-monument wordt gekozen en een aantal scholen in de buurt worden benaderd voor deelname. Het landelijk bureau van OMD levert de lesstof.


Aanmelden

Belangstelling om mee te doen met de Open Monumenten Klassendag in de week van 7 tot en met 11 september 2020? Stuur dan een mailtje naar Anne Wevers wanneer je wil komen met je klas en met hoeveel. We kunnen dan verder overleggen wat er mogelijk is. Aanmelden kan tot 1 mei as., maar let op het aantal klassen dat mee kan doen is beperkt! Deelname is gratis!


Neem voor meer informatie contact op met Anne Wevers (Gemeente Nijmegen) via 06-5275 1657 of a.wevers@nijmegen.nl

Workshop: Van Burcht tot Bunker

In deze actieve workshop, speciaal te ontwikkelen voor de onderbouw van het basisonderwijs, brengen leerlingen een bezoek aan het Valkhof/de Bastei, waar ze - al doende - iets leren over het Valkhof, de stadsmuur, verdedigingstorens en Nijmegen als vestingstad. Onder deskundige en enthousiaste begeleiding, mogen leerlingen nadenken hoe ze een stad of kasteel kunnen verdedigen en gaan dan zelf een soort “vesting” bouwen, om vervolgens te onderzoeken OF? en HOE? dit in de praktijk werkt…

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 1 t/m 4

Coproductie: Stichting de Bastei, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Michiel van Zoest architectuur; workshops en projectonderwijs


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

Workshop: Oud gebouw; Nieuw idee!

Leerlingen bezoeken het Regionaal Archief Nijmegen, krijgen tekeningen te zien en uitleg over de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel, bezoeken vervolgens de kapel zelf en ontwerpen + presenteren “ter plekke” een nieuwe functie voor het gebouw. De workshop begint met een rondleiding door de schatkamer van het Regionaal Archief Nijmegen; een enorm archief van wel 1,5 voetbalveld groot, waar alle belangrijke en kostbare spullen van Nijmegen worden bewaard (waaronder heel veel bouwtekeningen van oude en nieuwe Nijmeegse gebouwen). Er wordt op interactieve wijze, met veel oude prenten & beelden, ingegaan op de (bouw)geschiedenis van de Mariënburgkapel. We vertellen bijvoorbeeld over de ontstaansgeschiedenis van het gebouw en welke functies de kapel in het verleden allemaal wel niet heeft gehad (van toneelzaal tot paardenstal). Het tweede (actieve) deel vindt plaats in het Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, dus in de Mariënburgkapel zelf. Na een korte tour door het gebouw, bedenken en maken de leerlingen (eventueel in groepjes) een ontwerp voor het toekomstige gebruik van Mariënburgkapel. Iedereen krijgt een 3D tekening van de kapel, waarin ze zelf mogen bedenken en laten zien welke functie(s) er gaat komen en hoe dit eruit moet gaan zien. Hierbij denken de leerlingen na over hoe ze omgaan met dit ‘monument’, maar ook de eigen creativiteit speelt hierbij een belangrijke rol. Maken ze er een hotel van, een bioscoop, een droomhuis, of juist iets heel anders? De workshop duurt ongeveer 1,5 tot 2 uur en kan worden aangepast aan het niveau van de doelgroep.

Doelgroep: Basisonderwijs, groep 5 t/m 8

Coproductie: Huis van de Nijmeegse Geschiedenis, Cultuurhistorie Gemeente Nijmegen & Architectuurcentrum Nijmegen


Voor meer informatie: mail naar info@michielvanzoest.nl.

KENNISBANK
Verder graven in de historie van stad en omgeving
FACEBOOK
Op de hoogte blijven van het laatste nieuws van het Huis
EDUCATIE
Projecten en maatwerk voor het onderwijs
VERHALEN
Verteld verleden